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他说,之所以要将英语Ⅱ口试形式由“人人对话”改为现在的“人机对话”,是有其必要性的,人人对话”主观性过强,如地区口音差异等,极易导致不公平的现象产生;而“人机对话”采取的是统一的标准、统一的评卷场,大大减免了不公平现象的发生这次口语题的题型是全国首例:包括模仿朗读、角色扮演及口头作文题型上的变动为中学基础英语教育起了一个很好的导向作用——学生对语言的学习不能仅在笔头上下功夫,更要抱着交际、应用的目的学习而通过上一年的实践及总结,证明这种推动、导向作用是明显的据评卷组老师们反映,在评卷规则上,我校是严格按照评分标准来评定的会议现场(党群新闻主编:张艳梅)我校研讨以科学发展观促进学生工作水平提高  本网讯 为深入学习实践科学发展观,剖析我校学生工作状况,提高学生工作管理与服务水平,形成科学发展的新理念、新思路、新举措,12月3日,我校“学习实践科学发展观,进一步提高学生工作管理与服务水平”研讨会在南校区校行政楼第一会议室召开校党委副书记许国彬,学生处、就业指导中心、校团委负责人,以及各学院分管学生工作负责人、辅导员代表出席了研讨会,学生处处长植秀聪主持会议《思想教育研究》副主编毛殊凡博士也出席研讨会并发表讲话

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